Un parvulario creativo, experimental y feliz
El proyecto del parvulario se basa en la cultura de pensamiento y en una metodología totalmente integradora que, por ejemplo, trabaja las matemáticas con el programa EMAT y la lectoescritura con el Ludiletras. Los dos son métodos complementarios que permiten al alumnado aprender de manera vivencial, transversal, ludicocreativa y muy motivadora. En esta etapa, el alumnado comienza a aprender también a desarrollar proyectos según sus propios centros de interés. Colaboran en la elección de temáticas siguiendo sus curiosidades e inquietudes (como los planetas, los dinosaurios o el mundo animal en general). Los proyectos de medio social o natural les permiten desarrollar el área de descubrimiento del entorno, y es aquí donde hemos introducido el programa pedagógico “Inspira”.
El «Inspira» está totalmente alineado con lo que venimos introduciendo en la escuela en los últimos años: la cultura de pensamiento, la teoría de las piezas sueltas, el juego heurístico, los minimundos, el EMAT, el Ludiletras… Además, nos ayuda a sentar la base de la educación humanista, que siempre hemos priorizado en la escuela, de forma respetuosa, natural y saludable. Con este nuevo programa, profundizamos también en el autoconocimiento, más allá de la gestión de las emociones, para que nuestros alumnos desarrollen la consciencia y aprendan a respirar, calmarse, relajarse y concentrarse cuando lo consideren necesario. Lo hacemos de una manera que les encanta, mediante el yoga y el mindfullness o atención plena, a partir de las meditaciones guiadas que escuchamos en clase, las posturas de las tarjetas de yoga y las cartas de las emociones.
Todo el proyecto es una invitación a aprender a reflexionar, con el objetivo de que los alumnos identifiquen las características propias y ajusten el autoconcepto. También descubren cómo es su entorno de personas y los distintos grupos de los que forman parte, de manera que aprenden a integrar la diversidad con una actitud positiva e inclusiva. Para hacerlo, cuentan también con las cajas sensoriales del alumnado, de la metodología Montessori, llenas de material elaborado con elementos de la naturaleza, como piezas de madera, cuerda natural, troncos de castaño, cañas de papel, tapones de corcho y pinzas de madera para trabajar la psicomotricidad fina.
English everyday!
La lengua inglesa está presente a diario desde la etapa de infantil, donde combinamos cuatro metodologías: Natural Approach, Total Physical Response, Thinking Culture (Cultura de Pensamiento) y Drilling (aprendizaje por repetición). La primera es una inmersión orgánica para que el alumnado se familiarice con el inglés y lo integre, tal y como lo ha hecho con su lengua materna. La segunda consiste en aprender inglés a partir de canciones, bailes y actividad física que genere movimiento, ya que estas acciones los predisponen para aprender mejor el vocabulario y las expresiones. El entorno de naturaleza de la escuela también ayuda, ya que facilita que el alumnado se mantenga sereno y receptivo y, por tanto, que pueda integrar el inglés con más facilidad.
Interacción constante con las familias
El hecho de ser una escuela pequeña y familiar genera un ambiente muy cercano y positivo en el aula, donde el alumnado disfruta de la tranquilidad y la confianza que necesita para afrontar las distintas situaciones del día a día. El bienestar del alumnado y su buena gestión emocional desde la base es muy importante y, con la ayuda del Departamento de Orientación Psicopedagógica de la escuela, se hace un seguimiento personalizado para identificar y acompañar tanto los potenciales como las dificultades, en caso de haberlas.
Del mismo modo, la comunicación con las familias siempre está abierta y la escuela potencia y favorece esta relación con una serie de fiestas tradicionales, como la representación de Navidad, el Festival de Infantil, el Día del Árbol y del Deporte o la Graduación de P5. Las familias pueden seguir las actividades diarias en la aplicación Classroom y otros eventos y actividades escolares en el blog o las cuentas de Facebook e Instagram del colegio: escola_el_pino
