Versionant un mural de Miró, a P3

Aquesta ha estat una setmana molt colorida per als Rainbow, que durant tot el curs estan estudiant la vida i obra del pintor, escultor, gravador i ceramista català, Joan Miró. Coneixen ja detalls de la seva trajectòria gràcies a la projecció d’un conte il·lustrat per la Pilarín Bayés i sobre la seva manera de pintar, per haver copiat els seus dibuixos i comentat amb la Laia els elements que més s’hi repeteixen… Com ella explica, a aquests petits els agrada molt l’estil de Miró pels colors vius i les formes que els són conegudes però, sobretot, els diverteix molt la seva vessant surrealista i abstracta de dibuixar, per exemple, tres pèls al cap, un sol vermell o uns braços que surten del coll.

Aquests dies han treballat a classe una de les altres facetes més conegudes de Miró com van ser els seus grans murals. I ho han fet de forma pràctica i participativa, que és un efectiu mètode d’aprenentatge. La Laia i la Ylenia els han posat un gran tros de paper al terra i al costat de la finestra per tenir llum natural, i els han convidat a pintar-hi les formes més reconegudes de Miró com triangles, llunes, rodones, estrelles… i que són uns traços que als nens d’aquesta edat els resulten fàcils. I ho han fet amb els colors amb què ho feia Miró: groc, blau, vermell, negre i verd.

A partir de diferents fulls amb models a copiar -i treballar així la concentració visual- amb sols vermells, llunes blaves, estrelles, figures de dones, animals, ulls… els han deixat llibertat d’acció i d’expressió, perquè fossin ben creatius.

Un cop acabada la fase de pintura amb pinzell, 3 alumnes han tingut la missió d’esquitxar el quadre amb pintura directament del pot -una tècnica mironiana- i, per últim, una d’ells va sucar els pells amb pintura groca i va deixar delicadament les seves petjades al mural, en el que va ser l’últim pas d’aquesta divertidíssima “Action painting”.