Las sesiones de inglés en Primaria y ESO se realizan partiendo el grupo en dos para así poder trabajar mejor y de forma más personalizada, sobre todo la parte oral, con Heather y Gemma, y Anna y Maite. Pero en ocasiones, como ésta, se reúne toda la clase para fomentar el trabajo con actividades como la comprensión lectora. en equipo, aprendan a tolerar los distintos niveles y se ayuden entre ellos

Las profesoras les han entregan una tiras sueltas con frases que deben ordenar por orden cronológico. Para ello deben desarrollar su concentración, atención, deducción e intuición… unas habilidades básicas en el aprendizaje de cualquier lengua.

Divididos en grupos de tres, los alumnos de 4º se van fijando, por ejemplo, en los adverbios de tiempo, nombres y preposiciones que les dan pistes sobre cómo ordenar la secuencia (later, morning, after that, breakfast, before, evening…). Una vez todos los grupos tienen las frases consecutivas, las corrigen en grupo y por equipos… y de esta manera también se consigue una clase más dinámica.

Este aprendizaje deductivo de la lengua a partir de la compresión les es muy útil en este curso, ya que es en 3º y 4º cuando adquieren la base más sólida de la lengua, y les prepara de forma idónea para 5º, que es el curso en que la gramática adquiere más complejidad.