Aquest primer mes de l’any, que just acaba, va començar per a l’escola amb una reforma estructural a la planta baixa de l’edifici de Secundària de la que tots, alumnes i personal, n’estem molt contents. Es tracta de dues intervencions que es van fer a contrarellotge durant les vacances de Nadal per tal que en tornar a les aules, els alumnes i professors puguessin estrenar… i de pas, donar-los a tots una sorpresa.

La intervenció que s’ha fet perseguia l’objectiu de racionalitzar l’àrea de menjador, que fins ara estava dividida en dues zones separades per la sala de professors. Per tant, el projecte ha implicat també aquesta sala, que ha estat desplaçada uns metres. Aquesta reassignació d’espais ha permès eliminar una de les parets que els separava i crear una gran àrea de menjador, pràcticament diàfana, que comparteix uns amplis finestrals per on entra la llum natural i, al mateix temps, permet gaudir més de la panoràmica de natura de l’escola.

El fet que ara el menjador tingui dues portes facilita també l’ordre i la circulació d’alumnes, ja que una és d’entrada i l’altra, de sortida. Per altra banda, al ser un espai més gran el so queda esmorteït i això es nota sobretot els dilluns, quan després del cap de setmana tots els nens i nenes tenen moltes coses a explicar-se… I és que amb aquest nou menjador, tots els cursos de cada etapa poden dinar junts i no com abans, que els de 5è i 6è de Primària ho feien en el menjador també assignat al professorat.

Un altre benefici de l’amplitud del nou espai és que no s’han de fer tants torns de dinar i això permet respectar més el ritme de cada alumne, alhora de menjar, sense donar-los pressa. Les bones característiques d’aquesta nova sala resultant i la pantalla interactiva que hi estem col·locant, la converteixen també en un nou espai multiusos de l’escola, que complementarà la sala d’actes.

La sala de professors s’ha vist, per tant, afectada també positivament pels efectes colaterals d’aquesta intervenció ja que ara el personal disposa d’un nou espai on poden treballar, preparar-se les classes, corregir exàmens… de forma més amplia, lluminosa, amb més recursos -ja que responent a la seva petició s’ha doblat el nombre d’ordinadors- i, sobretot, de manera més propera i fluïda amb el director de l’escola. Des d’ara, el Francesc Serra té el despatx integrat en la mateixa sala, una iniciativa que, com ja han pogut comprovar tots, afavoreix la comunicació i el treball en equip.