Coincidiendo con la Semana de la Ciencia, los alumos de 2º de Primaria han realizado una tarde de experimentos con sus padrinos de 5º. Esta actividad se enmarca en el nuevo proyecto de apadrinamiento de este curso -que además encaja con el valor de la responsabilidad que trabajamos de forma transversal y multidisciplar- y en el que los alumnos de los 3 cursos superiores de Primaria ejercen de padrinos a los 3 inferiores.

Además de sus encuentros semanales para ayudarles en sus aprendizajes y de cuidar de ellos en la hora del patio si lo necesitan, la Semana de la Ciencia es una ocasión perfecta para experimentar juntos y llegar donde no lo hacen los más pequeños. Para ellos, los de 5º estuvieron aprendiendo los experimentos, analizando sus efectos y prepararon todo el material para las 6 actividades que realizaron en grupos.

La primera fue el globo mágico, con el que se divirtieron cazando confeti gracias a la electricidad estática que se generaba con el frotamiento. La carta forzuda fue uno de los que causaron más impresión ya que llenaban una copa de agua y al hacer ventosa con una carta, la podían girar sin que el agua se vertiera. En la misma línea, quizás el más espectacular: llenaron de agua una bolsa hermética zip lock y la atravesaron con lápices afilados. Alredor de los lápices se juntaban las moléculas del plástico haciendo que éste se volviera a regenar sin provocar un agujero por donde saliera el agua.

También realizaron sus propias lámparas de lava, con agua, aceite, colorante, una pastilla efervescente y colorante para crear las burbujas de color, y la lata voladora, que salía disparada al introducir aire en la taza en la que se encontraba. Por último, con Maizena y agua realizaron un líquido no newtoniano que es el que varía según su temperatura y movimiento. Los chicos pudieron comprobar cómo al entrar el dedo en la mezcla ésta parecía líquida pero al intentar sacarlo, la sensación era que era sólida… creando un efecto muy similar a las arenas movedizas.