Un parvulari creatiu, experimental i feliç
El projecte del parvulari es basa en la Cultura de Pensament i en una metodologia integradora que combina diferents maneres d’aprendre. Treballem, per exemple, les matemàtiques amb EMAT i la lectoescriptura amb Ludilletres, dos mètodes complementaris que afavoreixen un aprenentatge vivencial, transversal, lúdic, creatiu i motivador.
En aquesta etapa, els alumnes també comencen a treballar per projectes a partir dels seus propis centres d’interès. Participen en la tria de les temàtiques seguint les seves curiositats i inquietuds -els planetes, els dinosaures o el món animal, per exemple- i aprenen a investigar, descobrir i construir coneixement a partir d’allò que els desperta interès.
Els projectes de medi social i natural ens permeten aprofundir en la descoberta de l’entorn, un àmbit que complementem amb ‘Inspira’, un programa pedagògic que apropa els infants a la natura i a l’aprenentatge a través de l’experiència.
‘Inspira’ està plenament alineat amb les metodologies que hem anat incorporant a l’escola els darrers anys, com la Cultura de Pensament, les Peces Soltes, el joc heurístic, els minimons, EMAT o Ludilletres. Alhora, reforça la base d’una educació humanista que sempre hem prioritzat, respectuosa amb els ritmes dels infants, natural i saludable.
Amb aquest programa aprofundim en l’autoconeixement i anem més enllà de la gestió de les emocions. Els infants aprenen a prendre consciència de com se senten i adquireixen recursos per respirar, calmar-se, relaxar-se o concentrar-se quan ho necessiten.
Ho fem d’una manera vivencial i que els agrada especialment, a través del ioga i el mindfulness o atenció plena, amb meditacions guiades a l’aula, targetes amb àssanes de ioga i cartes de les emocions.
Tot el projecte és una invitació a aprendre a reflexionar perquè els infants identifiquin les seves pròpies característiques, construeixin un autoconcepte ajustat i prenguin consciència de l’entorn i dels diferents grups dels quals formen part. Aprenen així a reconèixer i integrar la diversitat des d’una actitud positiva, respectuosa i inclusiva.
La descoberta també passa pels sentits i l’experimentació. Les caixes sensorials, inspirades en la metodologia Montessori, contenen materials naturals com fusta, corda, troncs de castanyer, canyes de paper, taps de suro o pinces de fusta, que conviden a tocar, manipular, explorar i, alhora, treballar la psicomotricitat fina.
English everyday!
La llengua anglesa és present cada dia des de l’etapa d’Infantil, on combinem quatre metodologies: Natural Approach, Total Physical Response, Thinking Culture (Cultura de Pensament) i Drilling (aprenentatge per repetició).
El Natural Approach afavoreix una immersió progressiva i natural perquè els infants es familiaritzin amb l’anglès i l’incorporin de manera espontània. El Total Physical Response associa la llengua al moviment a través de cançons, balls, gestos i activitat física, facilitant la comprensió i l’adquisició de vocabulari i expressions. La Cultura de Pensament els ajuda a relacionar la llengua amb el raonament i l’expressió d’idees, mentre que la repetició permet consolidar estructures i vocabulari.
L’entorn natural de l’escola també hi contribueix: ens ofereix infinites situacions quotidianes per observar, descobrir, jugar i comunicar-nos en anglès d’una manera viva i contextualitzada.
Interacció constant amb les famílies
El fet de ser una escola petita i familiar crea un ambient proper i positiu, on els alumnes troben la tranquil·litat i la confiança necessàries per afrontar les diferents situacions del dia a dia. El seu benestar i desenvolupament emocional són una prioritat i, amb el suport del Departament d’Orientació Psicopedagògica, fem un seguiment personalitzat que ens permet conèixer cada alumne, potenciar les seves fortaleses i detectar i acompanyar les dificultats que puguin sorgir.
La comunicació amb les famílies és oberta i propera, i forma part d’aquesta manera d’entendre l’escola. Al llarg del curs compartim celebracions i moments especials com els Pastorets, el Festival d’Infantil, el Dia de l’Arbre, el Dia de l’Esport o la Graduació de P5.
Les famílies també poden seguir el dia a dia dels alumnes a través de Classroom, i conèixer altres activitats i esdeveniments al blog i al perfil d’Instagram de l’escola, @escola_el_pino.
