Bentornats a l’escola i benvingudes a totes aquelles persones que comencen aquest curs amb nosaltres. A l’escola ja fa dies que treballem per donar la millor rebuda als alumnes i preveure tot allò que farà que aquest any escolar sigui evolutiu i memorable. Amb la mateixa dedicació, ens esforcem per a que l’escola sigui sempre un espai natural de benestar, físic i emocional, on fer comunitat i compartir valors en un context de serenitat i de celebració dels aprenentatges.
En aquest sentit hem vinculat l’objectiu d’aquest curs amb el Gran Enteniment 4 de l’escola, que us recordo que és “Vivim en societat”, i el desplegarem en diferents aspectes com la gratitud, l’escolta activa, fer equip, la puntualitat, els bons hàbits a taula, la presentació dels treballs, els codis de vestimenta, les salutacions i la il·lusió.
En particular aquest any em fa molta il·lusió el punt de maduresa que ha assolit el projecte de la Cultura de pensament. Així com en els darrers anys cada inici de curs anava acompanyat de novetats relacionades amb aquesta transformació cultural, ara ja hem culminat el procés d’implementació i la Cultura de pensament és una realitat consolidada a l’escola. Això vol dir que tots comptem amb un munt d’estratègies de pensament i d’hàbits de ment que ens permeten -i permetran- encarar amb encert els grans reptes globals als què hem de fer front com a societat, com són la pau al món, la salut mental, la justícia social, la Intel·ligència Artificial, la ciberseguretat, la desinformació amb fake news o l’emergència climàtica, entre d’altres.
A les reunions d’inici de curs explicarem detalladament qüestions pràctiques i rellevants d’aquest curs com l’eliminació dels mòbils i els smart watches de l’escola, seguint les directrius del Pla de digitalització responsable del Departament d’Educació de la Generalitat de Catalunya. Estem convençuts que aquesta regulació afectarà positivament el desenvolupament cognitiu i emocional dels alumnes, la seva capacitat de concentració, la qualitat de l’aprenentatge i les interaccions socials. Pel que fa als iPads es continuaran fent servir a partir del cicle mitjà de Primària, sota el control del professorat, per assegurar un bon desenvolupament de la competència digital, que considerem fonamental en un món on la tecnologia és una realitat omnipresent i necessària.
També parlarem de projectes engrescadors com la Unitat d’Indagació que, un any més, abraçarà l’escola de forma transversal, a totes les etapes i a les diferents assignatures, i que aquest any té com a fil conductor una temàtica carregada d’història, naturalesa, civilització, cultura, ecologia, salut i plaer com és el Mar. Un tema que, personalment, em genera emocions molt positives… igual que el curs que és a punt de començar.
Fins molt aviat,
Francesc Serra. Director
___
Bienvenidos al curso 2025-206 y bienvenidas a todas aquellas personas que empiezan este año con nosotros. En la escuela ya hace días que trabajamos para ofrecer el mejor recibimiento a los alumnos y prever todo lo que hará que este año escolar sea evolutivo y memorable. Con la misma dedicación, nos esforzamos para que la escuela sea siempre un espacio natural de bienestar, físico y emocional, donde crear comunidad y compartir valores en un contexto de serenidad y de celebración de los aprendizajes.
En este sentido hemos vinculado el objetivo de este curso con el Gran Entendimiento 4 de la escuela, que os recuerdo que es “Vivimos en sociedad”, y lo desplegaremos en diferentes aspectos como la gratitud, la escucha activa, hacer equipo, la puntualidad, los buenos hábitos en la mesa, la presentación de los trabajos, los códigos de vestimenta, las salutaciones y la ilusión.
En particular, este año me hace especial ilusión el punto de madurez que ha alcanzado el proyecto de la Cultura de pensamiento. Así como en los últimos años cada inicio de curso iba acompañado de novedades relacionadas con esta transformación cultural, ahora ya hemos culminado el proceso de implementación y la Cultura de pensamiento es una realidad consolidada en la escuela. Esto quiere decir que todos contamos con una gran cantidad de estrategias de pensamiento y de hábitos de mente que nos permiten -y permitirán- encarar con acierto los grandes retos globales a los que debemos hacer frente como sociedad, como son la paz en el mundo, la salud mental, la justicia social, la Inteligencia Artificial, la ciberseguridad, la desinformación con fake news o la emergencia climática, entre otras.
En las reuniones de inicio de curso explicaremos detalladamente cuestiones prácticas y relevantes de este curso como la eliminación de los móviles y los smart watches de la escuela, siguiendo las directrices del Plan de digitalización responsable del Departamento de Educación de la Generalitat de Catalunya. Estamos convencidos de que esta regulación afectará positivamente al desarrollo cognitivo y emocional de los alumnos, su capacidad de concentración, la calidad del aprendizaje y las interacciones sociales. En cuanto a los iPads, se seguirán utilizando a partir del ciclo medio de Primaria, bajo el control del profesorado, para asegurar un buen desarrollo de la competencia digital, que consideramos fundamental en un mundo donde la tecnología es una realidad omnipresente y necesaria.
También hablaremos de proyectos estimulantes como la Unidad de Indagación que, un año más, abrazará la escuela de forma transversal, en todas las etapas y en las diferentes asignaturas, y que este año tiene como hilo conductor una temática cargada de historia, naturaleza, civilización, cultura, ecología, salud y placer como es el Mar. Un tema que, personalmente, me genera emociones muy positivas… igual que el curso que está a punto de empezar.
Hasta pronto,
Francesc Serra. Director
___
Welcome to the 2025-2026 academic year and welcome to all those who are starting this year with us. At the school, we have been working for days to offer the best welcome to our students and to plan everything that will make this school year progressive and memorable. With the same dedication, we strive to ensure that the school is always a place for physical and emotional well-being, where we can create community and share values in a context of serenity and celebration of learning.
In this way, we have linked the objective of this course with the school’s Great Understanding 4, which, I remind you, is ‘We live in society’, and we will develop it in different aspects such as gratitude, active listening, teamwork, punctuality, good table manners, presentation of work, dress codes, greetings and enthusiasm.
In particular, this year I am especially excited about the level of maturity that the Thinking Culture project has reached. Just as in recent years each new school year was accompanied by new developments related to this cultural transformation, we have now completed the implementation process and the Thinking Culture is a consolidated reality in the school. This means that we all have a wealth of thinking strategies and habits of mind that enable us – and will continue to enable us – to successfully tackle the major global challenges we face as a society, such as world peace, mental health, social justice, artificial intelligence, cybersecurity, disinformation with fake news and the climate emergency, among others.
At the start-of-term meetings, we will explain, in detail, practical and relevant issues for this academic year, such as the removal of mobile phones and smart watches from the school, in accordance with the guidelines of the Responsible Digitalisation Plan of the Department of Education of the Generalitat de Catalunya. We are convinced that this regulation will have a positive effect on pupils’ cognitive and emotional development, their ability to concentrate, the quality of their learning and their social interactions. As for iPads, they will continue to be used from the second cycle of primary school onwards, under the supervision of teachers, to ensure the proper development of digital skills, which we consider essential in a world where technology is omnipresent and necessary.
We will also discuss exciting projects such as the Unit of Inquiry, which, once again this year, will be embraced by the school across all stages and subjects, and which this year has as its central theme a subject steeped in history, nature, civilisation, culture, ecology, health and pleasure: the Sea. A theme that, personally, generates very positive emotions for me… just like the school year that is about to begin.
See you soon,
Francesc Serra. Director